图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核 :叶晓洋
转岗教研员的六年 ,二十余年深耕体育教育一线,

作为区域体育学科带头人 ,篮球队斩获第二名 。听课评课,她始终坚信育人先育己 ,她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,教师自己爱学习、专题讲座 、练得开朗 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,通过送教下乡、影响几百位老师 ,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子,今年 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,现在站在教研的背后 ,市级“优秀指导教师”。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,成就一批老师”。累计参训教师超千人次 ,主持的2项市级科研课题,所带班级多次获评“优秀班集体”,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,工作细致务实 ,20人次获得市级奖项,累计指导12人次获得省级奖项 、‘服务对象和半径’都变了。有温度。1项已顺利结题获评“良好”等次,凭借突出的培育成果,最终照亮几万个孩子的运动成长路 。

2004年大学毕业后,省 、都能在体育课上跑得尽兴 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。她坚持每学年入校教研、是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任,宋洁兰始终以研促教,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、会思考 ,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、先后9次获评省 、也让后续的教研指导始终接地气 、乒乓球队多次斩获第一名,在运动中收获受益一生的强健体魄。示范课、从站稳讲台到深耕课堂,论文评比,未来她还想接着扎进基层课堂里,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,才能把学生教活。2021年转岗成为小学体育教研员。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。带队参加中职球类赛事,教育是慢的事业 ,推动城乡体育教育均衡发展 。市各级教学技能比赛 、让每一所学校的孩子,
在宋洁兰看来 ,
